【为了改变这种现状,让六国百姓归心秦国。嬴政和李斯在确定了基本的国策之后,开始制定新的“秦法”】
【与此同时,嬴政也开始着手培养专业的官僚人士。】
【不到一年的时间,一批批精通秦法,经过专业培养的官员开始奔赴全国各地就任。】
【他们的任务,一个是代替军人官吏来管理地方百姓。】
【一个是培养百姓认识秦法,并且认同秦法。】
【“秦法”在后世饶眼中就是暴虐的代言词。】
【但实际上,经过多方验证,秦法的确严谨,但却不暴虐。】
【秦法上面的大部分政令,都能对百姓的生活起到引导的作用...】
【秦法中,有严谨到包含百姓日常生活行为举止方面的政令。】
【也有详细到教百姓如何耕种的律法...比如什么气种什么...种子要种多深等等一系列问题。】
......
大汉。
汉文帝刘恒看着秦法的范围。
心中那叫一个无语。
“政哥啊,虽然朕老爹很崇拜你。”
“但朕不得不吐槽你两句,你家又不住海边,修个律法管这么宽干嘛...”
“你懂不懂无为而治的含金量啊?”
完。
刘恒又觉得哪里不合适。
想了半才补充道。
“哦,朕忘了。”
“国情不一样...你大秦那会,非严律不足以救国。”
同为难兄难弟。
对于嬴政的遭遇。
刘恒觉得自己很有发言权。
秦朝统一之后是个四处漏风的烂摊子。
他所接受的大汉又何尝不是呢?
外有匈奴单于虎视眈眈。
内有同姓藩王不断做大。
除了无为而治。
其他的想干也干不了啊。
刘恒很无语。
你这叫什么事。
本来诸侯王当的好好的。
突然皇位就砸到了你脸上。
避都避不开。
......
【秦法的颁布。】
【也进一步拉出了另一个严肃的问题。】
【关东六国都有自己的文字...并且文字之间形状各异。】
【如果不是专业人员,根本无法辩证。】
【改革后秦朝政法的颁布,是采取文书制度。】
【语言的不同,极大的阻碍了秦法的推校】
【这一年,李斯再次上书,提出了书同文的概念。】
【嬴政当即对秦朝的文字进行改革,禁用周朝以来所有诸侯国的文字。】
【全部改用秦国篆...】
【随着文字的统一,嬴政开始进一步统一度量衡和车轨。】
【一切的改革伴随着秦法普及到了秦朝所涵盖的所有疆域。】
【六国的贵族失去了以往的高傲地位,与民同等。】
【六国百姓也因秦法得到了自己的土地。】……
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